Аннотация на русском языке: Данная работа исследует конструкцию простого предложения вида n1-vf и ее определяет значимость в преподавании русского как иностранного языка (РКИ). Обсуждается важность глаголов восприятия в изучении РКИ и предлагаются различные упражнения, которые могут быть использованы преподавателями для развития навыков говорения и понимания на русском языке. Также выясняется роль схемы в развитии навыков говорения, улучшении понимания структуры предложений и повышении уровня коммуникационной компетенции студентов. Исследование заключается выводом о значимости схемы N1-Vf для преподавания РКИ и рекомендациями по ее использованию в практике.

The summary in English: This study explores the n1-vf simple sentence construction scheme and its significance in teaching Russian as a foreign language (RFL). The authors discuss the importance of perceptual verbs in learning Russian as a foreign language and offer various exercises that teachers can use to develop speaking and understanding skills in Russian. They also discuss the role of schema in developing speaking skills, improving understanding of sentence structure, and enhancing students' communication skills. The study concludes with a conclusion about the significance of the scheme for teaching Russian as a foreign language and recommendations for its use in practice.

Ключевые слова: русский как иностранный, глаголы восприятия, конструкция предложения, навыки говорения, понимание структуры предложений, коммуникационная компетенция.
Key words: Russian as a foreign language, perceptual verbs, sentence structure scheme, speaking skills, sentence structure understanding, communication competence.