Аннотация на русском языке: В статье проведен анализ существующих систем показателей оценки развития инновационной деятельности в системе среднего образования, выделены критерии оценки, недостатки и преимущества, предложена модель.
The summary in English: The article analyzes the existing systems of indicators for assessing the development of innovative activity in the system of secondary education, highlights the evaluation criteria, disadvantages and advantages, and proposes a model.
Ключевые слова:
показатели инновационной деятельности, образовательные инновации, федеральный государственный образовательный стандарт.
Key words:
indicators of innovative activity, educational innovations, federal state educational standard.