Аннотация на русском языке: Представленная статья освещает проблему развития художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. Найдены пути и способы развития творческого потенциала ребенка, при этом учитывая возрастные и психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Возможность определения методов диагностики творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Определена важность использования педагогом нетрадиционных техник творческой деятельности, вызывающих интерес и способствующих развитию фантазии и воображения детей.

The summary in English: The presented article highlights the problem of the development of artistic and creative abilities in older preschool children. Ways and ways of developing the creative potential of a child have been found, while taking into account the age and psychological characteristics of older preschool children. Possibility of determining methods for diagnosing the creative abilities of older preschool children. The importance of the teacher's use of non-traditional techniques of creative activity, which arouses interest and contributes to the development of children's imagination and imagination, is determined.

Ключевые слова: художественно-творческие способности, дошкольник, развитие, изобразительная деятельность, потенциал, творческая деятельность, возрастные особенности, нетрадиционные техники, интерес, воображение.
Key words: artistic and creative abilities, preschooler, development, visual activities, potential, creative activity, age characteristics, non-traditional techniques, interest, imagination.